Перспективный план досугов и развлечений в первой младшей группе

Сентябрь

1. Показ пальчикового театра «Теремок»

2. Развлечение «На птичьем дворе».

Октябрь

1. Драматизация сказки «Курочка Ряба»

2. Осенний Праздник.

Ноябрь

1. Показ народной сказки «Колобок

2. Развлечение «Любимые игрушки».

Декабрь

1. Развлечение «Зимние забавы»

2. Новогодний праздник «Ёлочка в лесу»

Январь

1. Развлечение «На бабушкином дворе».

2. Игра – забава «Сорока-белобока».

Февраль

1. Показ настольного театра «Маша и медведь»

2. Развлечение «Волшебный лес»

Март

1. Мамин Праздник.

2. Развлечение «Птички, птички невелички»

Апрель

1. Настольный театр «Колобок»

2. Развлечение «На цветочной полянке»

Май

1. Развлечение «Петрушка в гостях у малышей».

2. Потешки радуют детей.

Июнь

1. Развлечения «Солнышко в гостях у детей»

2. Игра – забава «Волчок в лесу»

Июль

1. Игра – забава «Плывет, плывет кораблик»

2. Игра- драматизация стихотворения «Мой Зайка»

Август

1. Драматизация стихотворений А. Барто «Игрушки»

2. Мои любимые сказки.

Особенности восприятия величины детьми старшего дошкольного возраста

Особенности восприятия величины детьми старшего дошкольного возраста Наша жизнь проходит в эпоху высоких технологий и больших объемов информации. Процесс динамичного развития.

Конспект занятия в подготовительной группе на тему: «Семья»

Конспект занятия в подготовительной группе на тему: «Семья» Цель: Формировать представление о семье, как о людях, которые живут вместе. Воспитывать желание.

Непосредственно-образовательная деятельность для детей 5-7 лет «Мы – будущие вол…

Непосредственно-образовательная деятельность для детей 5-7 лет «Мы – будущие волонтеры» Цель: Знакомство детей с понятием волонтерства как добровольческой безвозмездной деятельности на благо общества и граждан. Задачи: 1.

Педагогический проект по духовно-нравственному воспитанию детей старшего дошколь…

Педагогический проект по духовно-нравственному воспитанию детей старшего дошкольного возраста «Фотографии – истории без слов» Актуальность Нравственность – это сфера жизни общества и поведения людей, которая характеризует практическое.

Литературный досуг «В гостях у Шарля Перро» с воспитанниками подготовительной к …

Литературный досуг «В гостях у Шарля Перро» с воспитанниками подготовительной к школе группы Цель: закрепить и уточнить знания детей о сказках Шарля Перро. Задачи. Образовательные: 1. Обеспечить развитие.

Котиева Фатима Русла

Конспект интегрированного занятия в подг…

Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе «На поиски радуги» Цель: закрепление ранее изученного материала. Задачи: Обучающая: продолжать формировать мыслительные операции (анализ, синтез, обобщение, классификация) Развивающая: развивать речь, мыслительную активность, умение высказывать и обосновывать свои суждения. Способствовать.

Письменный отчет об организации педагоги…

Мир меняется, мы меняемся это все происходит с такой скоростью, что не успеваешь опомниться, мы выросли в другом социуме, у нас другое восприятие на мир, но дети 21 века.

Наши дети. Как развить память у ребёнка.

В детском возрасте важно всесторонне развивать ребёнка,чтобы заложить у малыша хорошую «базу» для будущей жизни. Регулярная тренировка памяти нужна не меньше,чем занятия спортом,музыкой или рисованием

Дети лучше всего усваивают информацию.

«Путешествие по Крыму»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Севастополя «Детский сад № 127» Непосредственно-образовательная деятельность с детьми 6-го и 7-го года жизни «Путешествие по Крыму» (интеграция познавательной, речевой образовательных областей) Выполнила воспитатель ГБДОУ № 127 Волохович Е. В. г.

Предварительный просмотр:

Развлечение «Давай знакомиться»

Мини праздник «Мыльные пузыри»

Спортивное развлечение «Солнышко и дождик»

Театр игрушек «Ёжик в осеннем лесу»

Театр игрушек «Как козёл Мефодий огород охранял»

Развлечение «Осенняя история»

Спортивное развлечение «Карапузики»

Развлечение «В гости к Айболиту»

Театр игрушек «Дом для зайчика»

Спортивное развлечение «Курочка ряба»

Развлечение «Мишка отгадчик»

Пальчиковый театр по потешке «Моя семья»

Развлечение «Звери встречают новый год»

Музыкальное развлечение «Дед Мороз деткам ёлочку принёс»

Новогодний утренник «Вместе встречаем Новый год»

Спортивное развлечение «Заюшкина избушка»

Музыкальное развлечение. Игровая программа «Как Снеговик Друзей искал»

Экологическое развлечение «Лошадки бегут по снегу»

Спортивное развлечение «Теремок»

Развлечение «Зимние забавы»

Музыкальное развлечение «Играем в солдатики»

Кукольный театр «Маша и медведь»

Спортивное развлечение «Весёлые мячики»

Развлечение «К нам весна пришла»

Развлечение «Весёлая матрёшка»

Развлечение «Весеннее солнышко и пальчики»

Развлечение «Солнышко в гостях у ребят»

Развлечение «К нам весна шагает»

Развлечение «Волшебный сундучок»

Спортивное развлечение «В гости к зебре и жирафу»

Развлечение с использованием музыкальных инструментов «Весёлые музыканты»

Развлечение «На цветочной полянке»

Развлечение «Солнечные зайчики»

Спортивно – игровое развлечение «Ловкие козлята»

Спортивное развлечение «Весна в лесу»

Темы развлечений на учебный год, в первой младшей группе.

Развлечение «Давай знакомиться»

Мини праздник «Мыльные пузыри»

Спортивное развлечение «Солнышко и дождик»

Развлечение «В гости к Айболиту»

Развлечение «Осенняя история»

Спортивное развлечение «Карапузики»

Пальчиковый театр по потешке «Моя семья»

Спортивное развлечение «Курочка ряба»

Развлечение «Мишка отгадчик»

Развлечение «Звери встречают новый год»

Новогодний утренник «Вместе встречаем Новый год»

Спортивное развлечение «Заюшкина избушка»

Развлечение «Зимние забавы»

Экологическое развлечение «Лошадки бегут по снегу»

Спортивное развлечение «Теремок»

Кукольный театр «Маша и медведь»

Спортивное развлечение «Весёлые мячики»

Развлечение «К нам весна пришла»

Развлечение «Весёлая матрёшка»

Развлечение «Солнышко в гостях у ребят»

Развлечение «К нам весна шагает»

Развлечение «Волшебный сундучок»

Спортивное развлечение «В гости к зебре и жирафу»

Развлечение «На цветочной полянке»

Развлечение «Солнечные зайчики»

Спортивно – игровое развлечение «Ловкие козлята»

Предпросмотр страницы №1

План развлечений в 1 младшей группе на 2014- 2015 учебный год.

«Игры с Петрушкой» (физкультурное)

«Дочка моя, куколка» (музыкальное)

«Облачковое молочко» (М.Ю. Картушина. Забавы для малышей. Театрализованные развлечения для детей 2-3 лет. Стр. 33 – 37.)

«Зайчики на осенней полянке» (физкультурное)

«Лягушата в красных шляпках»

(М.Ю. Картушина. Забавы для малышей. Театрализованные развлечения для детей 2-3 лет. Стр. 37 — 42.)

«В гости к бабушке — Осени» (музыкальное)

«В гости к кукле» (М.Ю. Картушина. Забавы для малышей. Театрализованные развлечения для детей 2-3 лет. Стр. 103 – 106).

«В гости к Мишке» (физкультурное).

«В гости к Осени» (музыкальное). Зрители на празднике Осени у детей 2 младшей группы.

«Строим дом» (М.Ю. Картушина. Забавы для малышей. Театрализованные развлечения для детей 2-3 лет. Стр. 61 – 63)

«Зимние подарки»(М.Ю. Картушина. Забавы для малышей. Театрализованные развлечения для детей 2-3 лет. Стр. 70 – 75).

«Новогодняя ёлка». (музыкальное).

«В гости к ёлочке ходили, зайку согрели, мишку разбудили!» (физкультурное).

(М.Ю. Картушина. Забавы для малышей. Театрализованные развлечения для детей 2-3 лет. Стр. 85 – 88).

«Про то, как мишку спать укладывали».

(М.Ю. Картушина. Забавы для малышей. Театрализованные развлечения для детей 2-3 лет. Стр. 85 – 88).

«Поиграем с куклой». (М.Ю. Картушина. Забавы для малышей. Театрализованные развлечения для детей 2-3 лет. Стр. 92 – 98).

«В гости бабушка пришла» (музыкальное)

«Зимняя прогулка» (М.Ю. Картушина. Забавы для малышей. Театрализованные развлечения для детей 2-3 лет. Стр. 66 – 70).

«Ёлочка в лесу». (М.Ю. Картушина. Забавы для малышей. Театрализованные развлечения для детей 2-3 лет. Стр. 80 – 85).

«Забавы с мячом» (физкультурное).

«Мой папа – солдат!» (музыкальное)

(М.Ю. Картушина. Забавы для малышей. Театрализованные развлечения для детей 2-3 лет. Стр. 61 – 66).

(М.Ю. Картушина. Забавы для малышей. Театрализованные развлечения для детей 2-3 лет. Стр. 113 – 118).

«Физкультура с мамой» (физкультурное).

«В гостях у кукол» (музыкальное,посвящённое празднику 8 марта).

«В гости к нам пришёл Петрушка! Он принёс с собой игрушки!»

«В гостях у доктора Айболита» (физкультурное).

«Игрушки — малышам» (музыкальное).

мини-праздник «Мыльные пузыри»

«Путешествие с Петрушкой» (физкультурное).

«Пропавшие солнечные зайчики» (музыкальное).

Вечер музыкальных игр.

Физкультурное развлечение «Весёлый зоопарк»

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться. После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Заказать рецензию на методическую разработку можно здесь

Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти обучение

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАЗВЛЕЧЕНИЙ I МЛАДШЕЙ ГРУППЫ

УТВЕРЖДАЮ Заведующий МБДОУ №4 «Красная шапочка» _________ В.Г.Сахина «___» ___________2016г. ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАЗВЛЕЧЕНИЙ I МЛАДШЕЙ ГРУППЫ МБДОУ № 4 «КРАСНАЯ ШАПОЧКА» НА 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД Месяц Названия мероприятия

Сентябрь Тема: Игровой досуг: «Играем с кошечкой в прятки». Цель: Вызывать у детей положительное эмоциональное состояние, удовольствие от игры и совместной деятельности с другими детьми. Способствовать реализации потребности детей в поддержке взрослого, в положительной оценке его действий.

Тема: «Рассмотрим нашу кошечку». Цель: Обогащать детей впечатлениями и вызывать интерес к рассматриванию игрушки. Способствовать накоплению зрительного и осязательного опыта

Познакомить со строением игрушки, обратить внимание на ее цвет. Продолжать побуждать детей к запоминанию клички кошки и упражнять в подзывании ее: «Кис-кис-кис»

Тема: Театрализованное развлечение: «Колобок». Цель: Продолжать знакомить детей с устным народным творчеством; знакомить с новым видом инсценировки знакомой сказки; побуждать детей к самостоятельному инсценированию с использованием полумасок; развивать память и речь детей.

Тема: Спортивное развлечение: «Веселые воробушки» Цель: Учить детей спрыгивать с невысоких предметов, мягко приземляясь на полусогнутые ноги; продолжать учить ходить по кругу, сохраняя ровное построение; воспитывать интерес к занятиям по физической культуре.

Октябрь Тема: Игровой досуг: «Заинька, походи, серенький, походи» Цель: Создавать положительную эмоциональную атмосферу общения с детьми. Вызвать с помощью художественного слова и действий с игрушкой желание у детей вместе выполнять простейшие действия (топать ножкой, поворачиваться, кланяться, плясать).

Тема: Спортивное развлечение: «Весёлые зайчишки» Цель: Формировать потребность в ежедневной активной двигательной деятельности; закрепить умение выполнять основные виды движений: бег, ходьба. Развивать выносливость, ловкость, смекалку.

Тема: Игровой досуг: «Петушок заболел» Цель: Побуждать детей принимать участие в разыгрывании ситуации по уходу за петушком: помочь приготовить полоскание для горла, измерить температуру и т.п., а также привлекать их к выполнению воображаемых действий и воспроизводить крик петушка: «Ку-ка-ре-ку.

Тема: Театрализованное развлечение: «Теремок» Цель: Учить воспроизводить текст знакомой сказки в театральной игре, отгадывать загадки по сказке; побуждать детей к двигательной импровизации; развивать коммуникативные качества детей; доставить радость детям.

Ноябрь Тема: Театр игрушек: «Тили-бом, тили-бом, загорелся кошкин дом» Цель: Продолжать вызывать у детей положительное эмоциональное состояние, удовольствие от просмотра театра игрушек. Расширять запас узнаваемых и называемых предметов и действий (кошкин дом. пожар, тушить заливать огонь водой из ведра, ковшика и т.п.)

Тема: Игровой досуг: «В гости к хозяюшке» Цель: Активизировать речь детей. Закрепить знания детей о домашних животных и птицах.Познакомить детей с устным народным творчеством; обучать детей элементам театрализ

schoolfiles.net

Игры и забавы в детском саду для детей 3-5 лет

Цель: формирование у детей дошкольного возраста интереса и потребности игры со сверстниками Задачи: 1. вызывать у детей дошкольного возраста интерес к коллективным играм 2. формировать у детей положительный настрой и желание играть в совместные игры 3. воспитывать доброжелательное отношение в игре со сверстниками 4. развивать познавательную и речевую активность детей по средствам игры Предисловие В современной педагогической теории игра рассматривается как ведущий вид деятельности ребенка дошкольника. Ведущее положение игры определяется не количеством времени, которое ребенок ей посвящает, а тем, что она удовлетворяет его основные потребности. В недрах игры зарождаются и развиваются другие виды деятельности. Игра в наибольшей степени способствует психическому развитию. Уважаемые педагоги предлагаю Вашему вниманию свои авторские игры для детей. Надеюсь, материал будет полезен и востребован в работе. Игра №1: «Топ-топ-топ» для детей 3-5 лет

В данную игру можно играть с детьми младшего дошкольного возраста, как в группе, так и на улице.Правила игры: — Дети встают рядом с воспитателем образуют малый круг. — Слова для игры произносят хором, ритмично, с добавлением движений по смыслу текста (при разучивании игры потребуется показ воспитателя)

Слова для игры: Раз – Два! Три – Четыре! (дети делают 4 шага назад) Круг мы сделаем пошире(образуется большой круг, не держась за руки) Другу рядом улыбнемся(повернуться и улыбнуться) Крепко за руки возьмемся.(Взяться за руки) Шаг за шагом мы пойдём Свои ножки разомнём. Топ – топ – топ! Идут ребята Топ – топ – топ! Идут куда-то.(выполняются ритмичные шаги в правую сторону) Остановка у ворот.(остановились и стоим на месте) Значит, будет поворот.(поворот в левую сторону) Повернулись дети дружно! Продолжать движения нужно. Шаг за шагом мы пойдём Свои ножки разомнём. Топ – топ – топ! Идут ребята Топ – топ – топ! Идут куда-то.(выполняются ритмичные шаги в левую сторону) Мимо речки и озер. Мимо леса, мимо гор. Всё идут, шагают ноги. Стоп – стоп – стоп. Конец дороги.(остановились и стоим на месте) Мы пришли! Встречайте нас.(повернуться лицом в круг, протянуть 2 руки вперед) И похлопайте 5 раз.(Хлопаем в ладоши) Игра № 2: «Змейка» для детей 3-5 лет

Игра проводится на улице во время прогулки.Атрибуты для игры: — Нарисованная желтым мелом (краской) на асфальте змейка и 5-6 разноцветных кругов (мячей) Правила игры: -Дети выстраиваются друг за другом в линию — Произносят хором закличку на игру Закличка на игру: Змейка в мячики играла Так играла, что устала. Прилегла бедняжка в тень И ползти ей дальше лень.

Слова для игры (произносит воспитатель) Раз, два, три, четыре, пять Приглашаю поиграть. Мы отправимся с тобой По дорожке по кривой. (бег по змейке друг за другом) Ты дружочек не робей. Ты вперед беги скорей. Ручки за спиною спрячь Прыгни ножками на мяч.(прыжки на 2-х ногах) Раз! Два! Три! Четыре! Пять! Мы умеем побеждать. Чемпионам УРА! Продолжается игра.(Дети, пробежавшие весь путь возвращается в конец хвоста змейки и при желании проходят ещё раз) Игра может продолжаться до сохранения интереса детей.Рекомендации: Второй игрок начинает движение только после того как первый игрок добежит до середины змейки. Игра №3: «Кошки – Мышки» для детей 3-5 лет

В данную игру можно играть с детьми младшего дошкольного возраста, как в группе, так и на улице.Атрибут для игры: — Маска кота Действующие лица: Кот – ребенок Мышки — дети

Правила игры: — Ребенок – кот сидит на стуле (в кустах) — Дети – мыши убегают от кота Слова для игры: Погулять решили мышки Непоседы – шалунишки. (Дети-мыши на цыпочках выходят гулять) Вот бегут они по травке Вжик – Вжик – Вжик(бегают в рассыпную) Перепрыгнули канавку(прыгают на 2-х ногах) Прыг – Прыг – Прыг Вдруг раздался страшный звук(Воспитатель стучит палкой по стулу, на котором сидит кот) А сердечко ТУК – ТУК – ТУК Притаился в кустах котик И раскрыл зубастый ротик. Мыши будет Вам беда Разбегайтесь кто куда…(Кот начинает ловить мышей, стараясь осалить их по плечу. Мыши убегают)

Напутствие от автора:

В нашем мире много игр, развлечений и затей. Никогда скучать не стоит Вам в компании друзей!

Примерное планирование развлечений,досугов, праздников в младшей разновозрастной группе.

Перспективный план праздников, развлечений и досуга младшая разновозрастная группа (2-4 года)

месяц	1неделя	2 неделя	3неделя	4неделя	5 неделя
август	Развлечение «До свиданья, лето!»
сентябрь	Музыкальное развлечение «Новоселье в нашей группе»	Физкультурный досуг: «Мои любимые игрушки».	Литературный досуг «Мама коза и козлята»	Театрализация «Колобок – румяный бок»
октябрь	День здоровья «В гостях у Айболита»	Игровое развлечение «На лесной лужайке»	Праздник осени. Конкурс поделок «Волшебница- Осень»	Муз досуг «В гости к бабушке Матрёне» Ярмарка «Урожай 2018».
ноябрь	ОБЖ «Тили- тили – тили бом!»	Спортивное развлечение «В гости к дедушке «АУ»	Игровое развлечениеПриключения колобка	ЗОЖРазвлечение «Зайка — незнайка»	Муз праздник«Мама согревает
декабрь	ПДД «Наш друг светофор»	Развлечение с элементами экспериментирования «Удивительные превращения»	Игровое развлечение «Поможем птичкам зимой»	Праздник Новый год
январь	Литературный досуг «Добрая сказка	Физкультурное развлечение «Снеговик в гостях у ребят»	Игровое развлениеЗимой на воздухе»
февраль	Литературный досуг «Путешествие в страну сказок»	День здоровья «Айболит в гостях у ребят»	Спортивное развлечение «Вместе с папой».	День зимнего именинника «Кукла Катя»
март	Утренник для мамочки.	Познавательное развлечение «Весенняя прогулка»	«День Воды-22 марта»- развлечение «Капелька воды»	ПДД «Три сигнала светофора»
апрель	День здоровья «Милый Зайка заболел»	Развлечение «Мои любимые сказки»	Познавательное развлечение «День Земли»	ПДД «Светофор»
май	Физкультурный досуг « Разведчики»	Совместное развлечение с родителями « Моя семья»	Развлечение «День варенья»	Сценарий музыкального развлечения «В гостях у цветочной феи»

multiurok.ru

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект тематического развлечения в первой младшей группе.

Конспект тематического развлечения в первой младшей группе.Тема «Наши любимые игрушки».

Цель:- Учить детей понимать смысл «народного праздника» ;- Воспитывать уважение к народным традициям, праздникам, обрядам;- Воспитывать любовь к устному народному творчеству;- Закреплять представления.

Конспект развлечения в первой младшей группеРазвлечение «Поездка в лес»(Первая младшая группа).

Вызвать положительные эмоции у детей от двигательной активности.

Конспект тематического развлечения в первой младшей группе.

Задачи.Развивать умение соблюдать указанное направление во время ходьбы и бега. Развивать умение ползать

Развивать внимание