Конспекты занятий

Ход мероприятия: Воспитатель. Отгадав мою загадку, вы узнаете, о чём мы будем сегодня говорить. (слайд №1) Всё ест, не наестся, а пьёт – умирает. Ответы детей. (Огонь) Воспитатель:

Ход занятия: Дети заходят садятся на места. Стук в дверь, за дверью сидит зайчик в лапах держит письмо. Воспитатель: ребята, посмотрите кто к нам пришел в гости, да

Ход занятия: Звучит фонограмма музыки «В гостях у сказки». — Ребята, как вы думаете, что это за музыка, о чем нам говорит? (- Это волшебная музыка, загадочная. С

Конспект занятия по лепке в младшей группе «Грибы на пенечке» Конспект занятия по лепке в младшей группе «Грибы на пенечке» Цель: Познакомить детей конструктивному способу лепки грибов. Показать

Ход занятия: 1. Организационный момент. Звучит музыка. Слайд 1 «Титульный лист» (Дети входят в зал под музыку Т. Морозовой «Весна- красна идёт») -Все в сборе Взрослые и дети!

Положительный эффект самомассажа «Массаж артикуляционного аппарата и артикуляционные упражнения не только улучшают двигательную функцию отстающих систем мозга, но и вовлекают в работу близлежащие мозговые системы.» М. Е. Хватцев

Список источников информации 1.Дружинин В.Н. Психология общих способностей. – СПб.: Питер, 2007. – 368 с.: ил. 2.Ефимова Н.С. Основы общей психологии. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2007. –

Ход занятия: – Взгляните на эту картинку и узнаете о ком пойдет речь на сегодняшнем занятии. О стрекозе. Охотятся стрекозы в воздухе: летают, потрескивая крыльями, и держат наготове

Ход НОД Воспитатель с детьми заходит в группу. Включается запись мяуканья кошки.Воспитатель: — Ребята, что это за звуки?Дети: — Кошка мяукает. Воспитатель: — Где же кошка спряталась? Может

Ход занятия: Дети заходят в зал, становятся в круг. М.Р: какую знаменательную дату отмечают в апреле? Дети: день космонавтики М.Р: почему мы отмечаем этот праздник? День космонавтики Дети:

Ход занятия: Дети встают в круг, звучит песенка «Вместе весело шагать». Дети выполняют движения под музыку и поют песню. Восп-ль: как вы думаете, какая тема сегодняшнего занятия? /про

Ход занятия. Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто к нам сегодня пришел в гости. Это кукла Катенька. – Катенька, почему ты такая грустная? – Катенька мне говорит, что, у нее

Ход занятия: 1. Воспитатель читает стихотворение А.Плещеева: Скучная картина! Тучи без конца, Дождик так и льется, Лужи у крыльца, Чахлая рябина Мокнет под окном; Смотрит деревушка Сереньким пятном.

Ход организованной образовательной деятельности. Дети входят в зал, их встречает регулировщик в форме с жезлом (переодетый воспитатель). Регулировщик: Здравствуйте, ребята! Давайте знакомиться. У меня весёлая работа, Завидно от

Ход занятия: Воспитатель предлагает детям рассмотреть репродукции с изображением различных улиц города. (Используя фотоматериал и иллюстрации к сказкам). Вопросы детям: — Ребята что вы видите на этих картинках?

Жираф. Рисование — Конспект НОД по рисованию «Жираф» для старшего дошкольного возраста Публикация «Конспект НОД по рисованию «Жираф» для старшего дошкольного…» Приоритетная образовательная область: художественно-эстетическое развитие. Интеграция образовательных

Конспект занятия по лепке в подготовительной к школе группе «Вылепи, какие хочешь овощи и фрукты для игры в магазин» Организация: МБДОУ №8 Населенный пункт: Красноярский край, г. Боготол

Занятие по математике в детском саду. Старший дошкольный возраст Тема: «Ширина предметов и сравнение двух чисел» Задачи: 1. Формировать представления: • о ширине предмета; • неизменности объема в

Ход занятия: Дети заходят в группу под звуки пения птиц. Воспитатель: Ребята, послушайте, а что это за звуки? (пение птиц) Посмотрите, куда мы с вами попали? (В лес)

Ход наблюдения. Посмотрите и скажите, что есть у ежика? Какой формы мордочка? Какой формы уши? Ежик большой или маленький? Ежик – небольшое животное, форма тела у него овальное,маленькие

МААМ-темочки: Число и цифра 7. Состав числа семь, счёт до семи Конспект занятия «Цифра семь» Тема: « Цифра семь». Цель: научить детей считать до 7; познакомить с числом

Ход занятия. -Здравствуйте ребята! Я предлагаю вам взяться за руки, посмотреть ласково друг другу в глаза и передать тепло и доброту чувств, радости от нашей встречи! Организационный момент:

Ход НОД 1. Введение в игровую ситуацию В.: Ребята, сегодня мы отправимся в путешествие в страну математики. В этой стране нас ждет много игр и заданий, поэтому будьте

Ваза Чтобы сделать интересную поделку из газетных трубочек не обязательно владеть искусством плетения. Интересные, яркие и необычные поделки получаются из сплющенных и скрученных по спирали бумажных палочек. Для

Ход занятия. Воспитатель: Скоро наступит зима, выпадет снег и зверямбудет трудно найти себе еду: нет ни травы, ни ягод. Посмотрите на картинку «Осень в лесу», я сегодня вам

Занятие в средней группе. Знакомство с окружающим миром Тема занятия: Безопасность дома Цели: — закреплять представление об опасных для жизни и здоровья людей предметах и ситуациях; — предостерегать

Ход занятия: Приветствие: Придумано кем – то просто и мудро При встречи здороваться Доброе утро Доброе утро солнцу и птицам Доброе утро улыбчивым лицам И каждый становиться добрым

Ход непосредственно образовательной деятельности Организационный момент Здравствуйте, ребята! Я предлагаю вам поиграть со мной в игру, которая называется «Возьми и передай». Для этого нам надо всем встать в

Примеры статических упражнений Присядьте на две трети, удерживая в руках небольшие гантели, и задержитесь в этом положении. Сейчас мышцы Ваших ног выполняют статическую работу. Вы не двигаетесь, но

Отличия от умственной отсталости Если к окончанию младшего (4 класс) школьного возраста признаки ЗПР остаются, врачи начинают говорить либо об умственной отсталости (УО), либо о конституциональном инфантилизме. Эти заболевания отличаются: при УО психическое