Конспекты занятий
МААМ-темочки: Число и цифра 7. Состав числа семь, счёт до семи Конспект занятия «Цифра семь» Тема: « Цифра семь». Цель: научить детей считать до 7; познакомить с числом
Ход занятия. -Здравствуйте ребята! Я предлагаю вам взяться за руки, посмотреть ласково друг другу в глаза и передать тепло и доброту чувств, радости от нашей встречи! Организационный момент:
Ход НОД 1. Введение в игровую ситуацию В.: Ребята, сегодня мы отправимся в путешествие в страну математики. В этой стране нас ждет много игр и заданий, поэтому будьте
Ваза Чтобы сделать интересную поделку из газетных трубочек не обязательно владеть искусством плетения. Интересные, яркие и необычные поделки получаются из сплющенных и скрученных по спирали бумажных палочек. Для
Ход занятия. Воспитатель: Скоро наступит зима, выпадет снег и зверямбудет трудно найти себе еду: нет ни травы, ни ягод. Посмотрите на картинку «Осень в лесу», я сегодня вам
Занятие в средней группе. Знакомство с окружающим миром Тема занятия: Безопасность дома Цели: — закреплять представление об опасных для жизни и здоровья людей предметах и ситуациях; — предостерегать
Ход занятия: Приветствие: Придумано кем – то просто и мудро При встречи здороваться Доброе утро Доброе утро солнцу и птицам Доброе утро улыбчивым лицам И каждый становиться добрым
Ход непосредственно образовательной деятельности Организационный момент Здравствуйте, ребята! Я предлагаю вам поиграть со мной в игру, которая называется «Возьми и передай». Для этого нам надо всем встать в
Примеры статических упражнений Присядьте на две трети, удерживая в руках небольшие гантели, и задержитесь в этом положении. Сейчас мышцы Ваших ног выполняют статическую работу. Вы не двигаетесь, но
Отличия от умственной отсталости Если к окончанию младшего (4 класс) школьного возраста признаки ЗПР остаются, врачи начинают говорить либо об умственной отсталости (УО), либо о конституциональном инфантилизме. Эти заболевания отличаются: при УО психическое
Приёмы в игровой деятельности В работе над играми педагог использует все приёмы взаимодействия с детьми, комбинируя их в зависимости от вида игры и этапа освоения игровых действий. Так,
Ход занятия I Ритуал приветствия: «Добрые ладошки». Дети заходят под музыку в группу и садятся полукругом на стулья Приветствие: «Ладошки»: Мы ладошку к ладошке сложили, И друг другу
Ход занятия. Воспитатель: -Ребята, хотите отправиться в путешествие? Давайте встанем в круг, возьмемся за руки и пожелаем друг другу хорошего настроения! А что еще можно пожелать? Дети: Счастья, здоровья… Воспитатель: Правильно
Ход занятия: Ребята, сегодня мы с вами попробуем создать картину. Да не простую. Что будет изображено на картине, нам подскажет стихотворение. Послушайте его и попробуйте представить все, о
Лепка в старшей группе на тему осень корзинка с осенним урожаем Что подготовить: набор пластилина (зеленого, фиолетового, коричневого, терракотового, красного цветов); дощечку для лепки; комплект пластиковых шпателей и
Предварительный просмотр: МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 7 «СКАЗОЧНАЯ ПОЛЯНКА» ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА непосредственно организованной образовательной деятельности в образовательной области «Художественно-эстетическое развитие развитие» по теме «
Конспект занятия по рисованию на тему «Овощи» Конспект открытого занятия по рисованию (тычок жёсткой полусухой кистью, пальчиками) в средней группе на тему: «Овощи» МДОУ Красночикойский детский сад «Сказка»,
Ход занятия. Воспитатель: «Доброе утро ребята!» «Дружат в нашей группе девочки и мальчики, Пусть соединяются их маленькие пальчики, Ура, ура, мы все друзья!» Воспитатель: «Я загадаю вам загадку,
Ход занятия: 1. Дети, сегодня мы отправимся с вами в страну математику. Но что бы туда попасть, нужно купить билет и правильно найти своё место. -Где продают билеты?
Как наполнить занятие содержанием? Мотивация Один из важнейших этапов подготовки занятия — это поиск приёмов, настраивающих детей на работу. Среди таких способов заинтересовать малышей можно выделить несколько. Наглядность
Ход занятия: Вводная часть: Сюрпризный момент с использованием куклы-мышки: мышка заблудилась, не знает из какой она сказки. Воспитатель с детьми успокаивают мышку,обещают помочь: узнать,в какой сказке живет мышка.
Ход нод. Организационный момент. Вступительное слово: — Ребята, жила-была на свете маленькая фея. Её звали Вжик. Она умела летать, была весёлая, озорная, задорная. И вот однажды получила маленькая
Конспект интегрированного занятия по математике и лепке в средней группе, тема занятия: «Цифра 1» Познакомить детей с цифрой 1, учить соотносить цифру с количеством предметов. Закреплять умение определять
Каких людей принимают в почтальоны, а каких — нет Далеко не последнюю роль играет опрятный внешний вид. Почтовое отделение тоже должно держать марку, а если его представляют сотрудники,
Конспект занятия лепки для старшей группы детского сада «Самолёты-вертолёты» Цель: продолжать лепить предметы различных форм, передавая их особенности; формировать интерес к разнообразным видам транспорта; учить анализировать основные части
Ход беседы: Презентация с изображением перелетных птиц. -Ребята, может быть кто-нибудь догадался, о ком пойдет сегодня речь? (О птицах) -Сегодня мы с вами поговорим о перелетных птицах. Как
Занятие во 2 младшей группе по пдд » как дети зайчику помогли» Занятие по ПДД во второй младшей группе: «Как дети Зайчику помогли» Конспект НОД по ПДД во
Ход занятия: Дети входят в зал проговаривая: По дорожке пойдём Прямо в сказку. Раз, два, три, четыре, пять Будем в сказку мы играть. На столе стоят куклы-персонажи сказки.
Ход занятия. 1 часть. Организационная. Сюрпризный момент — получение письма по электронной почте от Настеньки из сказки «Аленький цветочек». «Здравствуйте, дети! Пишет вам Настенька из сказки «Аленький цветочек».
Ход мероприятия. Появляется микроб. Здравствуйте мои дорогие ребятишки. Как поживаете. Ответы детей. Микроб. А вы знаете кто я такой. Ответы детей. (если затрудняются помочь им с ответом подсказками.)