Конспекты занятий
Ход НОД Этапы работы Действия педагога (методы и приёмы) Мотивация детей к деятельности Вот индюк нарядный, Весь такой он ладный, У большого индюка Все расписаны бока. Всех нарядом
Весна. Конспекты по лепке из пластилина на весеннюю тему — Конспект НОД по лепке в подготовительной группе «Весенние первоцветы — одуванчики» Публикация «Конспект НОД по лепке в подготовительной
План-сценарий сюжета игровой ситуации «Собери картинку» 1 этап: способствуем формированию у детей внутренней мотивации к деятельности Обратная связь на высказывание детей Дедушка Ау показывает папку и предлагает посмотреть
Чайные сервизы для детишек из цветной бумаги По теме посуды можно создавать много интересных поделок. Больше всего малышам нравятся вариации с подвижными деталями, которыми можно играть. Делать такую
Ход занятия: орг момент. (приветствие с гостями) ребята,мы с вами уже много разучились составлять рассказы по картинам. сегодня я предлагаю вам самостоятельно выбрать ту картину,про которую хотите составить
Ход занятия. Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Сегодня я принесла вам на занятие волшебную шкатулку. А что в ней вы должны угадать. Кто там скачет по дорожке? Цок-цок-цок. У кого
Ход занятия: Организационный момент: воспитатель собирает детей около себя. Воспитатель: “Ребята, сегодня к нам в гости снова пришла сказка. Сегодня мы с вами отправимся в волшебный лес. Мы
Ход занятия. Инструктор: 4 ноября вся наша Россия отмечает день «Народного Единства». Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России. Во все времена русский народ любил
Доклад к проекту Моя малая Родина — республика Удмуртия. Она расположена в средней части Урала, в Прикамье. Это очень красивая земля, с лесами, горами, реками и равнинами. Я
Ход занятия: Вводная часть Занятие проводится в помещении, в котором заранее подготовлены табурет, стул, кресло, бревно, лавка. Педагог: Ребята, проходите в группу. У меня есть красивая книга, в
Опыты с песком в младшей группе Голованева Татьяна Опыты с песком в младшей группе Цель: Через опыты научить детей определять физические свойства песка. Задачи: 1. Помочь детям лучше
Дерево карандашом Графические рисунки порой бывают даже выразительнее, чем рисунки красками. Нужно только знать, как правильно расположить элементы композиции. Как нарисовать раннюю осень карандашом? Для этого вы можете
Ход занятия. Iч. Вводная часть. Ах, весна спешит, идет, Чудный праздник нам несет — Праздник мам, сестер, подружек, Теть и бабушек-старушек. Всех поздравлю с Женским днем! Пусть глаза
Пластилиновый «Котик» Покажем на примере аппликации из пластилиновых жгутиков на шаблоне. 1. Подготовим первый цвет, с которым будем работать. Сомнем кусочек пластилина так, чтобы он поместился в шприц.
Ход занятия: Ребята,отгадайте загадку: Жмутся в узеньком домишке Разноцветные детишки. Только выпустишь на волю – Где была пустота, Там, глядишь, — красота! Правильно, это цветные карандаши. А вот
Ход НОД: Организационная часть. Дети входят в группу, воспитатель обращает внимание на коробку, в которой лежат дымковские игрушки. Воспитатель Посмотрите, на столе стоит коробка. Ребята, вы знаете, что
Игрушки из дерева Сюжеты из окружающей жизни стали темой создания деревянных поделок. В деревнях дети играли куклами, сделанными с помощью топора. С появлением рубанка и других инструментов по
Ход ООД: 1. Организационный момент Воспитатель: В гости я вас приглашаю И улыбкой всех встречаю! Будем по лесу гулять, Свежим воздухом дышать 2. Развитие общих движений Проходим по
Ход образовательной деятельности: Приветствие «Клубочек»: Посмотрите, у меня есть клубочек с волшебными ниточками. Сейчас мы с помощью этого клубочка поприветствуем друг друга. Берем ниточку, наматываем (не сильно стягивая)
Ход НОД: Вводная часть. В: Иснмесез балалар! Д: Иснмесез. В: Мин Лейсания Флусовна. (Я очень рада вас видеть) В: Ребята, как вас зовут я уже знаю. Монда Дима
Ход занятия Воспитатель: Дети, сегодня мы будем учиться пересказывать рассказ Николая Носова (демонстрация портрета писателя). Воспитатель: Какие произведения этого автора мы с вами уже читали? Дети: «Приключения Незнайки»,
Формы интерактивного обучения Формы обучения — это виды занятий. Здесь от учителя нужно больше активности и творчества, чем при других вариантах проведения уроков. При этом при подготовке к
Лидеры продаж Господин ЗимаПратчетт Терри Душевный светВиилма Лууле Куплю чужое лицоДышев Сергей Михайлович Введение в инженерную деятельность.Машиност.Уч.посЗубарев Юрий Михайлович Персидская литература IX-XVIII веков. В 2-х книгах. Том 2Рейснер
Счета порядковый и количественный — 5 отличий Общего между ними только счет. Придется считать, чтобы получить в конечном итоге ответ на вопрос. Все остальное — отличия: цели; числительные;
Ход занятия. Как называется наша страна, в которой мы живем? Как называется республика в которой мы живем? Как называется город? Как называют жителей? На каком языке разговаривают жители
Ход занятия. (Дети сидят на стульчиках за столом.) 1. Вводная часть (беседа). Воспитатель: Ребята, когда я пришла сегодня на работу, к нам в окошко постучалась птица. Это была
Ход НОД: Воспитатель: — Ребята, у нас сегодня гости. Поприветствуйте их. I Вводная часть 1. Психогимнастика. Отгадайте загадку: Есть у радости подруга, В виде полукруга. На лице она
Ход занятия: Воспитатель: — Ребята, посмотрите на этот портрет. (показ портрета Х.К. Андерсена) Вы узнаёте его? Дети: — Это Х. К. Андерсен. Воспитатель: — Да. Это знаменитый датский
Ход занятия: Ребята, какое сейчас время года? А какой месяц? Сейчас осень, поздняя осень. А за осенью идёт… Зима какая бывает? Снег какой? Мороз какой? Ветер какой зимой
НОД по нравственному воспитанию «Бытовая культура и традиции русского народа» Дети Это люди, жившие много лет тому назад. Это дедушки и бабушки наших дедушек и бабушек. Воспитатель Культура